二年级上册的语文课上,王老师笑着问：“同学们，你们知道吗？有一种艺术，能把故事变成歌，把人物画在脸上，还能用动作‘说话’？”教室里的小脑袋立刻凑到了一起，七嘴八舌地猜：“是动画片？”“是唱歌吗？”王老师轻轻一点讲台上的播放键，一段铿锵有力的唱段传来——“刘大哥讲话理太偏，谁说女子享清闲！”屏幕上，一位穿着红衣、梳着大辫子的姐姐，手握马鞭，眼神坚定，像是从故事里走出来的一样，这就是我们和经典戏曲的第一次相遇，一颗小小的“戏曲种子”，悄悄在心里发了芽。
原来,戏曲藏着好多好听的故事！《花木兰》里，花木兰女扮男装，替父从军，“将军百战死，壮士十年归”，她勇敢又孝顺，成了我们心中的“女英雄”；《穆桂英挂帅》里，穆桂英英姿飒爽，挂帅出征，“我不挂帅谁挂帅？我不领兵谁领兵？”她的声音像小铜铃一样响亮，让我们觉得女孩子也能当大将军；还有《红灯记》里，李玉和提着红灯，把秘密情报送给游击队，他的眼神像星星一样亮，告诉我们什么是“勇敢”。
王老师说,戏曲里的人物脸上有“密码”：红脸的关羽是忠义的好汉，白脸的曹操是聪明的“坏人”，黑脸的张飞像个小老虎，脾气可大啦！我们最喜欢画脸谱了，用红色蜡笔给“英雄”涂红脸，用黑色给“猛将”画黑道，连同桌的额头上都画了个小小的“月亮脸”，逗得大家哈哈笑——原来戏曲里的“颜色”，藏着这么多故事！
“同学们，戏曲不光是看的，还能‘玩’起来呢！”王老师带着我们学起了“兰花指”：拇指和轻轻贴着掌心，其他手指像花瓣一样慢慢打开，我们学着小旦的样子，扭了扭手腕，觉得自己像在花园里跳舞的小蝴蝶。
最有趣的是学唱段,王老师教我们唱《说唱脸谱》：“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙……”我们扯着嗓子唱，有的同学把“盗御马”唱成了“偷西瓜”，逗得大家前仰后合；还有的同学学着老生走路，一手背在身后，一手捻着“胡子”，虽然“胡子”是纸做的，但走起路来神气极了，像个小老头。
课间的时候,我们还会在走廊里“唱戏”：小明当花木兰，挥着扫把当马鞭；小红当穆桂英，把红领巾系在腰上当帅旗，连保安爷爷都笑着说：“这些小戏迷，唱得还真像那么回事！”
我们每天早上都会听一段戏曲,奶奶说，这是她小时候听过的“老调子”；爸爸说，戏曲里藏着中国人的“精气神”，我们慢慢明白，戏曲里的“忠孝节义”，就像爸爸妈妈教我们的“要勇敢”“要孝顺”；戏曲里的“唱念做打”，就像我们学画画、学跑步，要用心才能做好。
二年级上册的戏曲课,像一把钥匙，为我们打开了一扇通往传统的大门，那些穿着戏服、画着脸谱的“古人”，不再只是书里的故事，而是成了我们的朋友，下次如果你问我们最喜欢什么，我们会大声说：“是戏曲！因为它藏着好听的故事，勇敢的英雄，还有我们中国人的大智慧！”
