浙江越秀外国语学院2016年三位一体综合评价招生章程
浙江越秀外国语学院 2016年“三位一体”综合评价招生章程 院校名称：浙江越秀外国语学院 学校部委码：12792 浙江招生代码：0065 办学层次：本科 办学类型：民办普通本科高校 学校地址：绍兴市越城区会稽路428号（稽山校区） 绍兴市越城区群贤中路2801号（镜
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三位一体招生简章
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宁波工程学院2016三位一体综合评价招生章程
为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》，结合我校自身办学特色和专业人才培养需要，我校在2016年继续组织实施“三位一体”综合评价招生工作，本着“公平、公正、公开”的原则，制定
浙江树人大学2016三位一体综合评价招生章程
浙江树人学院（浙江树人大学） 2016 年“三位一体” 综合评价招生章程 第一章总则 第一条 为贯彻落实《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》的要求，探索高校招生多样化的途径，根据浙江省教育考试院《关于印发 浙江省普通高校三位一体综合评价招生
浙江农业商贸职业学院2016年“三位一体”综合评价招生章程
浙江农业商贸职业学院 2016 年 “ 三位一体 ” 综合评价招生章程 第一章 总 则 第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、浙江省教育考试院《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》等有关精神，结合学院实际，制定本章程
浙江特殊教育职业学院2016三位一体招生章程
第一章 总则 根据浙江省教育厅、浙江省教育考试院有关文件精神，结合学院的实际，特制定本章程。 第二章 学院概况 高等学校全称：浙江特殊教育职业学院（国标代码为14431） 高等学校英文名称：Zhejiang Vocational College of Special Education 主校区地址
中国计量学院2016年三位一体综合评价招生章程
为贯彻落实国家、浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施新课改高考方案，培养适应国家质检事业需要的高素质人才，结合我校办学特色和专业人才培养需要，探索创新本科人才培养模式，我校在2016年继续开展深化完善“三位一体”综合评价招生制度试
2016浙江师范大学三位一体综合评价招生章程
浙江师范大学 2016 年“三位一体”综合评价招生章程 第一章 总则 第一条 为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点管理暂行办法》等有关政策和规定，
宁波诺丁汉大学2016年三位一体综合评价招生章程
第一章 总则 第一条 为深化高校考试招生制度改革，优化人才选拔机制，进一步推进浙江省高校“三位一体”综合评价招生改革工作，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门等有关政策和规定，结合宁波诺丁汉大学招生工作的实
浙江农林大学2016年三位一体综合评价招生章程
第一章总则 第一条 为规范“三位一体”综合评价招生工作，维护考生、学校的合法权益，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和浙江省教育厅、浙江省教育考试院的有关政策和规定，特制定本章程。 第二条 凡参加2
2016年温州大学三位一体综合评价招生章程
第一章总则 第一条 为规范 “三位一体”综合评价招生工作 ， 维护考生、学校的合法权益， 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点管理暂行办法》等有关政策和规定，特制定本章程。 第二 条
浙江万里学院2016三位一体综合评价招生章程
浙江万里学院2016年“三位一体”综合评价招生章程 一 总则 第一条 为贯彻落实国家、浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施浙江省新课改高考方案，不断探索高校招生多样化的途径和方法，为选拔思想品德优良，身心健康，综合素质较高，具有创新精
宁波大学2016年三位一体综合评价招生章程
第一章 总则 第一条 为深化高校考试招生制度改革，优化人才选拔机制，进一步推进浙江省高校招生“三位一体”综合评价改革工作，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及教育主管部门的有关政策和规定，结合我校招生工作的实际情况，
浙江理工大学2016年三位一体综合评价招生简章
学校代码：0008（浙江） u 具有119年办学历史的浙江省属高等学府 u 拥有从学士、硕士到博士的完整人才培养体系 u 具有推荐免试攻读硕士学位研究生资格 u 教育部本科教学工作水平评估优秀高校 u 被列为“接受中国政府奖学金来华留学生院校” u 全国毕业生就业
2016年浙江科技学院三位一体招生章程
第一章 总则 第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》要求和教育部、浙江省高考招生改革精神，按照“分类考试、综合评价、多元录
2016年台州学院三位一体综合评价招生章程
2016年台州学院三位一体综合评价招生章程 为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施我省新课改高考方案，优化人才选拔机制，结合我校办学特色和学科专业培养需要，经浙江省教育考试院批准，我校将在2016年开展“三位一体”综合评价选拔录取
丽水学院2016三位一体综合评价招生章程
为贯彻落实教育部和浙江省教育厅关于普通高校考试招生制度改革精神、优化我校新生选拔机制、拓宽综合素质优秀考生进入我校深造的通道，经研究决定，我校2016年继续开展 “三位一体”综合评价招生试点工作。 一、招生专业、招生计划 招生专业 招生人数 科类
2016年嘉兴学院三位一体招生简章
为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施浙江省高考改革方案，优化人才选拔机制，结合自身办学特色和专业人才培养需要，经浙江 省教育考试院批准，我校在2016年继续实施“三位一体”综合评价招生工作，特制定本简章。 一、 招生计划及专业
杭州电子科技大学2016年“三位一体”综合评价招生章程
第一章 总则 第一条 为深化高校考试招生制度改革，优化人才选拔机制，进一步推进浙江省高校招生“三位一体”综合评价改革工作，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》和教育主管部门
杭州师范大学2016三位一体综合评价招生简章
为深入实施我省新课改高考方案，优化优秀人才的选拔机制，有利于各类人才脱颖而出，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于全面推进素质教育发展、积极探索高素质创新人才选拔和培养模式的精神，我校2016年继续实施 “三位一体”综合评价招生工作。
衢州学院2016三位一体综合评价招生章程
第一章 总则 第一条 为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门等有关政策和规定，结合衢州学院招生工作的实际情况，特制定本章程。 第二条 本章程适用于2016年衢州学院“三位一体”综