江南大学：我的大学老师很“特别”
特别往往是人们品鉴其他事物的标准之一，但又很难成为一个品质统一的标准。于是在多元化的今天，特别相对于传统的评价而言，适用度更加广泛。 大学老师不比高中老师，一定要有自己的特色才行。对于高中生来说，只要讲得好课，解得了题就是好老师，而大学老师
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特别往往是人们品鉴其他事物的标准之一，但又很难成为一个品质统一的标准。于是在多元化的今天，特别相对于传统的评价而言，适用度更加广泛。 大学老师不比高中老师，一定要有自己的特色才行。对于高中生来说，只要讲得好课，解得了题就是好老师，而大学老师
特别往往是人们品鉴其他事物的标准之一，但又很难成为一个品质统一的标准。于是在多元化的今天，特别相对于传统的评价而言，适用度更加广泛。 大学老师不比高中老师，一定要有自己的特色才行。对于高中生来说，只要讲得好课，解得了题就是好老师，而大学老师