嘉兴南洋职业技术学院2016三位一体综合评价招生章程
第一章 总则 第一条 为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，深化考试招生制度改革，深入实施浙江省新课改高考方案，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《浙江省人民政府关于印发浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案的通知
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第一章 总则 第一条 为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，深化考试招生制度改革，深入实施浙江省新课改高考方案，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《浙江省人民政府关于印发浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案的通知
为深入实施我省新课改高考方案，优化优秀人才的选拔机制，有利于各类人才脱颖而出，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于全面推进素质教育发展、积极探索高素质创新人才选拔和培养模式的精神，我校2016年继续实施 “三位一体”综合评价招生工作。
第一章 总则 第一条 为深化高校考试招生制度改革，优化人才选拔机制，进一步推进浙江省高校招生“三位一体”综合评价改革工作，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》和教育主管部门
第一章 总则 第一条 为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门等有关政策和规定，结合衢州学院招生工作的实际情况，特制定本章程。 第二条 本章程适用于2016年衢州学院“三位一体”综
第一章 总则 第一条 为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门等有关政策和规定，结合衢州学院招生工作的实际情况，特制定本章程。 第二条 本章程适用于2016年衢州学院“三位一体”综
第一章 总则 第一条 为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施我省新课改高考方案，优化优秀人才的选拔机制，结合自身办学特色和专业人才培养模式改革的需要，选拔思想品德优良，身心健康，综合素质较高，具有创新精神、专业潜质和志愿
第一章 总则 根据浙江省教育厅、浙江省教育考试院有关文件精神，结合学院的实际，特制定本章程。 第二章 学院概况 高等学校全称：浙江特殊教育职业学院（国标代码为14431） 高等学校英文名称：Zhejiang Vocational College of Special Education 主校区地址
2015杭州师范大学全日制本科招生简章 第一章总 则 第一条 为规范招生工作，维护广大考生的合法权益，保证招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门的有关规定，特制定本章程。 第二条 本章程适用于杭
为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施新课改高考方案，结合自身办学特色和专业人才培养需要,我校将在2015年开展深化完善三位一体综合评价招生制度试点。选拔录取工作严格按照公正、公平、公开原则，坚持标准，选拔优秀生源。 一、选
为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施新课改高考方案，结合自身办学特色和专业人才培养需要,我校将在2015年开展深化完善三位一体综合评价招生制度试点。选拔录取工作严格按照公正、公平、公开原则，坚持标准，选拔优秀生源。 一、选
第一章总则 第一条依据《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》精神及《浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点管理暂行办法》的规定和要求，结合学校的实际情况，制定本章程。 第二章学校概况 第二条浙江邮电职业技术学院是经浙江省人民政府批准设
第一章总则 第一条依据《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》精神及《浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点管理暂行办法》的规定和要求，结合学校的实际情况，制定本章程。 第二章学校概况 第二条浙江邮电职业技术学院是经浙江省人民政府批准设
为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施我省新课改高考方案，优化人才选拔机制，结合我校办学特色和学科专业培养需要，结合我校办学特色和学科专业培养需要，经浙江省教育考试院批准，我校将在2015年开展三位一体综合评价选拔录取工作。
为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施我省新课改高考方案，优化人才选拔机制，结合我校办学特色和学科专业培养需要，结合我校办学特色和学科专业培养需要，经浙江省教育考试院批准，我校将在2015年开展三位一体综合评价选拔录取工作。
第一章 总则 第一条 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，深入实施我省招生制度综合改革试点方案，优化师范类专业人才选拔机制，结合学校办学特色和专业人才培养需要，湖州师范学院在2015年继续开展三位一体综合评价招生工作。 第二条 本章
第一章 总则 第一条 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，深入实施我省招生制度综合改革试点方案，优化师范类专业人才选拔机制，结合学校办学特色和专业人才培养需要，湖州师范学院在2015年继续开展三位一体综合评价招生工作。 第二条 本章
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《浙江省高等教育十二五发展规划》精神，不断探索高校招生多样化的途径和方法，结合本校自身办学特色和人才培养的需要， 2015年我校将在浙江省继续开展深化完善三位一体综合评价招生工作。 一、选拔对象 具
第一章 总则 第一条 为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要的精神，深入实施我省新课改高考方案，优化优秀人才的选拔机制，结合自身办学特色和专业人才培养模式改革的需要，温州医科大学仁济学院在2015年继续开展 三位一体综合评价招生工作。 第二
第一章 总则 第一条 为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要的精神，深入实施我省新课改高考方案，优化优秀人才的选拔机制，结合自身办学特色和专业人才培养模式改革的需要，温州医科大学在2015年继续开展 三位一体综合评价招生工作。 第二条 温州
浙江工商大学 2015 年 三位一体 综合评价招生简章 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《浙江省高等教育十二五发展规划》精神，不断探索高校招生多样化的途径和方法，结合本校自身办学特色和人才培养的需要，2015年我校将在浙江省继续开展深化