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资讯浙江三位一体招生

绍兴文理学院2015三位一体招生章程

为推进教育改革,深入实施新课改高考方案,优化专业人才选拔机制,结合学校办学特色和专业人才培养需要,根据《浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点管理暂行办法》制订本章程。 一、招生计划 类别 专业名称 招生 人数 科类 备注 教育类 小学教育(师范)

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宁波大学2015年三位一体综合评价招生简章

为贯彻落实国家和省中长期教育规划纲要精神,推进实施我校十二五海洋经济发展和国际化发展战略,推动实施新课改高考方案,以长线学科为基础搭建与中学先修课程的制度衔接,结合我校专业化的人才培养特色,经浙江省教育考试院批准,我校将在2015年进一步尝试

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宁波大学2015年三位一体综合评价招生简章

为贯彻落实国家和省中长期教育规划纲要精神,推进实施我校十二五海洋经济发展和国际化发展战略,推动实施新课改高考方案,以长线学科为基础搭建与中学先修课程的制度衔接,结合我校专业化的人才培养特色,经浙江省教育考试院批准,我校将在2015年进一步尝试

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浙江越秀外国语学院2015年三位一体招生章程

院校名称:浙江越秀外国语学院 学校部委码:12792 浙江招生代码:0065 办学层次:本科 办学类型:民办普通本科高校 学校地址:绍兴市越城区会稽路428号(稽山校区) 绍兴市越城区群贤中路2801号(镜湖校区) 邮 编:312000 一、学校概况: 浙江越秀外国语学

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杭州师范大学钱江学院2015年三位一体综合评价招生简章

为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神,深入实施我省新课改高考方案,优化优秀人才的选拔机制,结合自身办学特色和专业人才培养需要,我院在2015年继续实施三位一体综合评价招生工作。 一、招生专业及招生人数 播音与主持艺术专业:35人;播

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杭州师范大学钱江学院2015年三位一体综合评价招生简章

为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神,深入实施我省新课改高考方案,优化优秀人才的选拔机制,结合自身办学特色和专业人才培养需要,我院在2015年继续实施三位一体综合评价招生工作。 一、招生专业及招生人数 播音与主持艺术专业:35人;播

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浙江大学城市学院2015年三位一体综合评价招生简章

为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神,深入实施我省新课改高考方案,结合我院办学特色和专业人才培养需要,优化应用型人才的选拔机制,我院将在2015年继续开展深化完善三位一体综合评价招生制度试点工作。选拔录取工作严格按照公正、公平、

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丽水学院2015年三位一体综合评价招生章程

为深入实施我省新课改高考方案,优化我校招收选拔优秀学生的机制,让身怀各类才能的考生有更多脱颖而出的途径,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于全面推进素质教育、积极探索高素质人才选拔和培养模式的精神,我校决定于2015年开展 三位一体综合

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浙江万里学院2015年三位一体招生章程

第一章 总则 第一条 为贯彻落实国家、浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神,深入实施浙江省新课改高考方案,不断探索高校招生多样化的途径和方法,根据浙江省教育考试院《关于印发浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点管理暂行办法的通知》(浙教试院

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浙江大学城市学院2015年三位一体综合评价招生简章

为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神,深入实施我省新课改高考方案,结合我院办学特色和专业人才培养需要,优化应用型人才的选拔机制,我院将在2015年继续开展深化完善三位一体综合评价招生制度试点工作。选拔录取工作严格按照公正、公平、

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丽水学院2015年三位一体综合评价招生章程

为深入实施我省新课改高考方案,优化我校招收选拔优秀学生的机制,让身怀各类才能的考生有更多脱颖而出的途径,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于全面推进素质教育、积极探索高素质人才选拔和培养模式的精神,我校决定于2015年开展 三位一体综合

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浙江财经大学2015年三位一体招生简章

为深入实施我省新课改高考方案,优化优秀人才的选拔机制,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于全面推进素质教育的发展,积极探索高素质创新人才的选拔和培养模式的精神,结合自身办学特色和学科专业培养需要,经浙江省教育考试院

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浙江万里学院2015年三位一体招生章程

第一章 总则 第一条 为贯彻落实国家、浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神,深入实施浙江省新课改高考方案,不断探索高校招生多样化的途径和方法,根据浙江省教育考试院《关于印发浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点管理暂行办法的通知》(浙教试院

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浙江财经大学2015年三位一体招生简章

为深入实施我省新课改高考方案,优化优秀人才的选拔机制,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于全面推进素质教育的发展,积极探索高素质创新人才的选拔和培养模式的精神,结合自身办学特色和学科专业培养需要,经浙江省教育考试院

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杭州师范大学2015年三位一体招生简章

为深入实施我省新课改高考方案,优化优秀人才的选拔机制,有利于各类人才脱颖而出,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于全面推进素质教育发展、积极探索高素质创新人才选拔和培养模式的精神,在2014年试点的基础上,我校2015年继续实施并深化三位一

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杭州师范大学2015年三位一体招生简章

为深入实施我省新课改高考方案,优化优秀人才的选拔机制,有利于各类人才脱颖而出,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于全面推进素质教育发展、积极探索高素质创新人才选拔和培养模式的精神,在2014年试点的基础上,我校2015年继续实施并深化三位一

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浙江外国语学院2015年三位一体招生简章

为贯彻国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神,深入实施新课改高考方案,我校结合浙江省外向型经济发展需要和自身办学特色,计划在2015年开展深化完善三位一体综合评价招生试点工作。 一、培养目标 培养德才兼备、口语表达能力强、口译能力强、跨文化交际

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浙江大学2014年浙江省三位一体综合评价招生简章

为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神,深化考试招生制度改革,深入实施浙江省新课改高考方案,结合自身办学特色和专业人才培养需要,经教育部、浙江省教育厅批准,2014年浙江大学在浙江省开展 三位一体综合评价招生工作。 一、选拔对象 具有创新

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浙江大学2014年浙江省三位一体综合评价招生简章

为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神,深化考试招生制度改革,深入实施浙江省新课改高考方案,结合自身办学特色和专业人才培养需要,经教育部、浙江省教育厅批准,2014年浙江大学在浙江省开展 三位一体综合评价招生工作。 一、选拔对象 具有创新