南京航空航天大学2014年自主选拔录取自主招生简章
南京航空航天大学2014年自主选拔录取自主招生简章，阳光高考门户整理分享。
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西北农林科技大学2014年保送生招生简章，阳光高考门户整理分享。
2014年北京林业大学继续招收保送生。符合教育部规定的具有以下保送资格的学生可向我校提出申请： 一、保送生条件 1、高中阶段在全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛中获得一等奖并被遴选为国际奥赛国家队集训的应届高中毕业生
哈尔滨工业大学2014年自主招生英才计划招生简章，雨竹林旗下阳光高考门户整理分享。
北京科技大学2014年高考自主招生简章，阳光高考门户整理分享。
浙江师范大学 2016 年“三位一体”综合评价招生章程 第一章 总则 第一条 为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点管理暂行办法》等有关政策和规定，
浙江师范大学 2016 年“三位一体”综合评价招生章程 第一章 总则 第一条 为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点管理暂行办法》等有关政策和规定，
第一章总则 第一条 为规范“三位一体”综合评价招生工作，维护考生、学校的合法权益，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和浙江省教育厅、浙江省教育考试院的有关政策和规定，特制定本章程。 第二条 凡参加2
第一章总则 第一条 为规范“三位一体”综合评价招生工作，维护考生、学校的合法权益，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和浙江省教育厅、浙江省教育考试院的有关政策和规定，特制定本章程。 第二条 凡参加2
浙江万里学院2016年“三位一体”综合评价招生章程 一 总则 第一条 为贯彻落实国家、浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施浙江省新课改高考方案，不断探索高校招生多样化的途径和方法，为选拔思想品德优良，身心健康，综合素质较高，具有创新精
浙江万里学院2016年“三位一体”综合评价招生章程 一 总则 第一条 为贯彻落实国家、浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施浙江省新课改高考方案，不断探索高校招生多样化的途径和方法，为选拔思想品德优良，身心健康，综合素质较高，具有创新精
学校代码：0008（浙江） u 具有119年办学历史的浙江省属高等学府 u 拥有从学士、硕士到博士的完整人才培养体系 u 具有推荐免试攻读硕士学位研究生资格 u 教育部本科教学工作水平评估优秀高校 u 被列为“接受中国政府奖学金来华留学生院校” u 全国毕业生就业
第一章 总则 第一条 为深化高校考试招生制度改革，优化人才选拔机制，进一步推进浙江省高校招生“三位一体”综合评价改革工作，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及教育主管部门的有关政策和规定，结合我校招生工作的实际情况，
学校代码：0008（浙江） u 具有119年办学历史的浙江省属高等学府 u 拥有从学士、硕士到博士的完整人才培养体系 u 具有推荐免试攻读硕士学位研究生资格 u 教育部本科教学工作水平评估优秀高校 u 被列为“接受中国政府奖学金来华留学生院校” u 全国毕业生就业
第一章 总则 第一条 为深化高校考试招生制度改革，优化人才选拔机制，进一步推进浙江省高校招生“三位一体”综合评价改革工作，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及教育主管部门的有关政策和规定，结合我校招生工作的实际情况，
第一章 总则 第一条 为深化高校考试招生制度改革，优化人才选拔机制，进一步推进浙江省高校招生“三位一体”综合评价改革工作，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》和教育主管部门
第一章 总则 第一条 为深化高校考试招生制度改革，优化人才选拔机制，进一步推进浙江省高校招生“三位一体”综合评价改革工作，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》和教育主管部门
第一章 总则 第一条 为贯彻落实党的十八届三中全会精神和《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》的要求，不断探索高校招生多样化的途径和选拔权，同时根据浙江省教育考试院《关于印发浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点管理暂行办法的通知》（
第一章 总则 第一条 为贯彻落实党的十八届三中全会精神和《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》的要求，不断探索高校招生多样化的途径和选拔权，同时根据浙江省教育考试院《关于印发浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点管理暂行办法的通知》（
第一章 总则 第一条 为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施我省新课改高考方案，优化优秀人才的选拔机制，结合自身办学特色和专业人才培养模式改革的需要，选拔思想品德优良，身心健康，综合素质较高，具有创新精神、专业潜质和志愿