浙江农业商贸职业学院2016年“三位一体”综合评价招生章程
浙江农业商贸职业学院 2016 年 “ 三位一体 ” 综合评价招生章程 第一章 总 则 第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、浙江省教育考试院《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》等有关精神，结合学院实际，制定本章程
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浙江农业商贸职业学院 2016 年 “ 三位一体 ” 综合评价招生章程 第一章 总 则 第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、浙江省教育考试院《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》等有关精神，结合学院实际，制定本章程
第一章 总则 第一条 为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门等有关政策和规定，结合衢州学院招生工作的实际情况，特制定本章程。 第二条 本章程适用于2016年衢州学院“三位一体”综
第一章 总则 第一条 为贯彻落实党的十八届三中全会精神和《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》的要求，不断探索高校招生多样化的途径和选拔权，同时根据浙江省教育考试院《关于印发浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点管理暂行办法的通知》（
第一章总则 第一条 为规范 “三位一体”综合评价招生工作 ， 维护考生、学校的合法权益， 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点管理暂行办法》等有关政策和规定，特制定本章程。 第二 条
为贯彻国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入落实浙江省新课改高考方案，在艺术学成为学科门类的背景下，结合我院办学特色和艺术专业人才培养需要，进一步完善我院本科人才选拔方式的改革，根据《浙江省教育厅关于同意中国美术学院开展深化完善 “
浙江省2014年高考报名工作将于2月10日开始，雨竹林旗下阳光高考门户整理分享。
一、报名条件 （一）同时符合下列条件的浙江省户籍人员，具备报名资格： 1.遵守中华人民共和国宪法和法律； 2.高级中等教育学校毕业或具有同等学力； 3.身体健康。 （二）符合上述条件，同时符合《浙江省人民政府办公厅转发省教育厅等4部门关于做好外省籍进
为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施新课改高考方案，结合自身办学特色和专业人才培养需要，经浙江省教育厅批准，我校在2016 年继续实施并深化“ 三位一体 ” 综合评价招生工作。报名采用自荐和推荐等形式。选拔录取工作严格按照
为贯彻落实国家、浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施新课改高考方案，培养适应国家质检事业需要的高素质人才，结合我校办学特色和专业人才培养需要，探索创新本科人才培养模式，我校在2016年继续开展深化完善“三位一体”综合评价招生制度试
浙江中医药大学 2016 年 “三位一体”综合评价 选拔录取招生章程 第一章 总则 第一条 为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入深化高校招生考试制度改革，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《浙江省深化高校
第一章 总则 第一条 为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施我省新课改高考方案，优化优秀人才的选拔机制，结合自身办学特色和专业人才培养模式改革的需要，选拔思想品德优良，身心健康，综合素质较高，具有创新精神、专业潜质和志愿
浙江工商大学 2016 年 “ 三位一体 ” 综合评价招生章程 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《浙江省高等教育“十二五”发展规划》精神，不断探索高校招生多样化的途径和方法，结合本校自身办学特色和人才培养的需要， 2016 年学校将在浙江省
为贯彻落实国家和省中长期教育规划纲要精神，对接2017年高考综合改革，推进实施我校海洋经济发展战略，搭建与中学先修课程的制度衔接，选拔乐教适教的师范类学生，结合我校专业化的人才培养特色，探索适合我校的多元化的人才选拔模式，经浙江省教育考试院批
湖州师范学院2016年三位一体综合评价招生章程 湖州师范学院2016年“三位一体” 综合评价 招生章程 第一章 总则 第一条 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，深入实施我省招生制度综合改革试点方案，优化师范类专业人才选拔机制，结合学校办
第一章总则 第一条 为贯彻落实国家、浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施浙江省新课改高考方案，结合学校办学特色和人才培养需要，优化高素质应用型人才的选拔机制，学校在2016年开展“三位一体”综合评价招生试点工作，特制订本章程。 第二条
为深入实施我省新课改高考方案，优化优秀人才的选拔机制，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》关于全面推进素质教育的发展，积极探索高素质创新人才的选拔和培养模式的精神，结合自身办学特色和学科专业培养需要，经浙江省教育考试院
浙江工商大学2015年三位一体综合评价招生专业与计划数 招生专业 计划数（人） 文科 理科 工商管理类(含工商管理、市场营销、人力资源管理) 8 9 公共管理类（含文化产业管理、公共事业管理、行政管理、土地资源管理) 10 14 会计学(含会计学、财务管理、审计学
测控技术与仪器（本科） 本专业为浙江省新兴特色专业，有测控仪器、自动检测与控制两个方向，主要涉及到长度、角度、尺寸、表面粗糙度、形位、螺纹、齿轮等几何量以及压力、温度、液位、流量、阀门开度等热工量的计量测试仪器仪表设计、使用以及数据分析等知
浙江工商大学2015年三位一体综合评价招生专业与计划数 招生专业 计划数（人） 文科 理科 工商管理类(含工商管理、市场营销、人力资源管理) 8 9 公共管理类（含文化产业管理、公共事业管理、行政管理、土地资源管理) 10 14 会计学(含会计学、财务管理、审计学
第一章 总则 根据浙江省教育厅、浙江省教育考试院有关文件精神，结合学院的实际，特制定本章程。 第二章 学院概况 高等学校全称：浙江特殊教育职业学院（国标代码为14431） 高等学校英文名称：Zhejiang Vocational College of Special Education 主校区地址