温州医科大学2016年三位一体综合评价招生简章
第一章 总则 第一条 为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施我省新课改高考方案，优化优秀人才的选拔机制，结合自身办学特色和专业人才培养模式改革的需要，选拔思想品德优良，身心健康，综合素质较高，具有创新精神、专业潜质和志愿
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第一章 总则 第一条 为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施我省新课改高考方案，优化优秀人才的选拔机制，结合自身办学特色和专业人才培养模式改革的需要，选拔思想品德优良，身心健康，综合素质较高，具有创新精神、专业潜质和志愿
浙江工商大学 2016 年 “ 三位一体 ” 综合评价招生章程 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《浙江省高等教育“十二五”发展规划》精神，不断探索高校招生多样化的途径和方法，结合本校自身办学特色和人才培养的需要， 2016 年学校将在浙江省
为贯彻落实国家和省中长期教育规划纲要精神，对接2017年高考综合改革，推进实施我校海洋经济发展战略，搭建与中学先修课程的制度衔接，选拔乐教适教的师范类学生，结合我校专业化的人才培养特色，探索适合我校的多元化的人才选拔模式，经浙江省教育考试院批
为深入实施我省新课改高考方案，优化优秀人才的选拔机制，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》关于全面推进素质教育的发展，积极探索高素质创新人才的选拔和培养模式的精神，结合自身办学特色和学科专业培养需要，经浙江省教育考试院
为贯彻国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神，积极探索多元化招生考试评价体系，我校结合自身办学特色和专业人才培养需要，计划在2016年继续开展三位一体综合评价招生工作。 一、选拔对象 热爱祖国，遵纪守法，品德优良，身心健康，综合素质较高，具有
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