嘉兴学院2015年三位一体综合评价招生章程
为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施浙江省高考改革方案，优化人才选拔机制，结合自身办学特色和专业人才培养需要，经浙江省教育考试院批准，我校在2015年继续实施三位一体综合评价招生工作，特制定本章程。 一、招生计划及专业 总计划
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为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施浙江省高考改革方案，优化人才选拔机制，结合自身办学特色和专业人才培养需要，经浙江省教育考试院批准，我校在2015年继续实施三位一体综合评价招生工作，特制定本章程。 一、招生计划及专业 总计划
第一章 总则 第一条 为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点管理暂行办法》等有关政策和规定，结合温州大学招生工作的实际情况，特制定本章程。 第
为深入实施我省新课改高考方案，优化优秀人才的选拔机制，有利于各类人才脱颖而出，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于全面推进素质教育发展、积极探索高素质创新人才选拔和培养模式的精神，在2014年试点的基础上，我校2015年继续实施并深化三位一
为深入实施我省新课改高考方案，优化优秀人才的选拔机制，有利于各类人才脱颖而出，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于全面推进素质教育发展、积极探索高素质创新人才选拔和培养模式的精神，在2014年试点的基础上，我校2015年继续实施并深化三位一
为贯彻国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施新课改高考方案，我校结合浙江省外向型经济发展需要和自身办学特色，计划在2015年开展深化完善三位一体综合评价招生试点工作。 一、培养目标 培养德才兼备、口语表达能力强、口译能力强、跨文化交际
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第一章 总则 第一条 为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要的精神，深入实施我省新课改高考方案，优化优秀人才的选拔机制，结合自身办学特色和专业人才培养模式改革的需要，温州医科大学在2015年继续开展 三位一体综合评价招生工作。 第二条 温州
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浙江科技学院2014年三位一体综合评价招生考生问答
浙江省教育考试院关于做好2014年上半年普通高校招生英语听力等考试报名工作的通知 各市、县（市、区）招生办（教育考试院、考试中心）： 2014年上半年我省普通高校招生英语听力、信息技术、通用技术考试（简称三项考试）、汽车专业技能水平证书考试基础理论
浙江科技学院2014年“三位一体”综合评价招生简章
为深入实施我省新课改高考方案，优化优秀人才的选拔机制，有利于各类人才脱颖而出，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于全面推进素质教育发展、积极探索高素质创新人才选拔和培养模式的精神，在2013年试点的基础上，我校2014年继续实施并深化三位
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