黄昏的森林总藏着会呼吸的秘密,当最后一缕阳光穿过橡树叶的缝隙，落在长鼻象阿布弯弯的鼻尖时，他知道，该去帮小动物们搭“小桥”了——不是真正的桥，而是他用鼻子在溪流上搭起的“彩虹桥”，让胆小的小兔子、蹒跚的小刺猬能稳稳地走到对岸，去听夜莺的演唱会。
可今天不一样,阿布搭完桥后，小动物们没有急着跑过桥，而是围坐在溪边的草地上，亮晶晶的眼睛望着他：“阿布，你的‘彩虹桥’像会唱歌的云朵，我们想把它变成音乐，永远留在风里。”
阿布用鼻尖轻轻碰了碰溪边的蒲公英,绒毛飘起来，像跳着无声的圆舞曲，他想起了小时候，象妈妈用鼻子卷着树枝，在月光下敲出“咚咚”的节拍，说“声音是会搭桥的，能把心里的暖，传到别人耳朵里”，他答应了——他要为这座“彩虹桥”，写一首钢琴谱。
阿布走到溪边的大石头上,蹲下身子，他的脚掌踩在青苔上，发出“咚——咚——”的闷响，像钢琴最低音区的降E大调，沉稳又温柔，这声音，是搭桥时的基石——他用鼻子卷起粗壮的藤蔓，藤蔓摩擦树干，沙沙声像左手和弦的低音，稳稳托住整个旋律的重量。
钢琴谱上,左手的和弦就这样定了：降E-G-B，重复着，像大象一步一步走向溪边，鼻尖卷起藤蔓时，肌肉的起伏与力量。
小兔子第一个试过了“彩虹桥”，她蹦蹦跳跳，爪子踩在阿布的鼻尖上，像踩在软软的云朵上，发出“嗒嗒嗒”的轻响，阿布赶紧在谱子上写下右手的十六分音符：高音区的C-E-G，带着跳音记号，像小兔子竖起的尾巴，一翘一翘，带着雀跃的欢喜。
“这个音要弹得像露珠落在荷叶上！”小兔子歪着头说，“轻一点，亮一点，我过桥的时候，心里全是小星星。”
桥下,溪水“哗啦啦”流过圆石头，声音清亮又自由，阿布想起象妈妈说过，水声是钢琴里最会“跑”的音符，于是他在谱子中间加了一串琶音：降E-D-C-B-A，从高音区慢慢滑向低音区，像溪水绕过石头，又像大象鼻尖卷起的藤蔓，轻轻放下时，水波在夕阳里荡开金色的涟漪。
“这个音要慢慢弹，”小刺猬慢悠悠地说，“像溪水在给彩虹桥挠痒痒，痒得它想笑。”
当所有小动物都过了桥,夜莺的歌声从对岸传来，像丝绸一样柔软，阿布坐在溪边，看着夕阳把他的影子拉得很长，影子里的“彩虹桥”也染成了金色，他给谱子最后一个小节标上“渐弱”（diminuendo），音符从降E慢慢降到降D，再降到降C，像夕阳一点点沉进山里，像大象的鼻尖轻轻放下藤蔓，像小动物们的脚步声，带着满足的哈欠，消失在森林的梦里。
“这首曲子，叫《大象搭小桥》好不好？”阿布用鼻尖蘸着溪水，在石头上画了个小桥的形状，小动物们围着钢琴——那是森林里最老的一棵树，被伐木人忘了，年轮里藏着无数故事，当第一个音符从“树钢琴”里流淌出来时，风停了，蒲公英悬在半空，连溪水都放慢了脚步，像在听一个会发光的童话。
后来,森林里的每个孩子都会弹这首曲子，他们知道，降E大调的沉稳是大象的温柔，高音区的跳音是小兔子的欢喜，流动的琶音是溪水的歌声，而渐弱的结尾，是夕阳对所有小动物的拥抱。
钢琴谱上的黑键白键,从来不是冰冷的符号——它们是阿布的鼻尖搭起的桥，是小动物们心里的暖，是森林里，永远不会褪色的童话。
